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| Titre | Du sens du jeu à la raison d'agir : comment est-ce qu'un enfant apprend le sens des mots à partir de mots dont il ne comprend pas le sens ? |
| Auteur | Yves ERARD |
| Directeur /trice | |
| Co-directeur(s) /trice(s) | |
| Résumé de la thèse | |
| Statut | terminé |
| Délai administratif de soutenance de thèse | |
| URL | |