Titre

Les explications collaboratives d’apprenant·es issu·es de la migration en classe de français L2 : une approche interactionnelle et multimodale

Auteur Loanne JANIN
Directeur /trice Mme Simona Pekarek Doehler
Co-directeur(s) /trice(s)
Résumé de la thèse
Statut terminé
Délai administratif de soutenance de thèse 2024
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