Titre

Interagir, jouer, expliquer: dyades francophones et italophones dans deux situations logopédiques

Auteur Stefano Rezzonico
Directeur /trice Geneviève de Weck
Co-directeur(s) /trice(s) Anne Salazar Orvig
Résumé de la thèse L’objectif de ma recherche est celui d’investiguer une conduite pragmatique et interactionnelle précise: l’explication et la justification, en analysant des productions verbales issues de productions de dyades mère-enfant italophones et francophones avec des enfants de 5 à 7 ans, avec des enfants tout-venant et des enfants présentant un trouble spécifique du développement du langage. Un choix qui permettra à la fois de discuter la notion d’étayage ainsi que celle des comportements interactionnels et discursifs des enfants avec TDL, en particulier des dysfonctionnements pragmatiques et discursifs, en milieux italophone et francophone.
Statut terminé
Délai administratif de soutenance de thèse
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