| AL ATRIS |
Youssef |
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UNIL |
E‑mail
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Ethos et argumentation dans les récits des conflits du Moyen-Orient dans la trilogie d’Inch'Allah de Gilbert Sinoué : Le souffle du jasmin, Le Cri des pierres et Les cinq quartiers de la lune
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Dr Jérôme Jacquin |
2021 |
| ALBAYRAK |
Meral |
|
UNIFR |
E‑mail
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connecteurs temporels - grammaticalisation
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Mme Corinne Rossari |
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| ANDUEZA RODRIGUEZ |
Maria |
|
UNIFR |
E‑mail
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Word associations in NLP
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Richard Huyghe |
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| ASKRI |
Majid |
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UNIGE |
E‑mail
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L'impersonnel et l'inversion non interrogative en français moderne: structures, voix, archaïsmes et/ou système ?
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Christopher Laenzlinger |
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| BALLESTRAZ |
Amandine |
|
UNINE |
E‑mail
|
Implémentation du modèle de Réponse à l'Intervention pour le langage oral et la communication dans les classes romandes de 1-2 Harmos
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Katrin Skoruppa |
|
| BAO |
Yinhui |
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UNIGE |
E‑mail
|
sujet de thèse : « Etude des séquences formulaires utilisées dans l'apprentissage et l'enseignement du chinois langue étrangère »
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Dr. Grâce Poizat (XIE Honghua)
Dr. Roberto Paternostro |
2022 |
| BAUMEISTER |
Franziska |
|
UNIFR |
E‑mail
|
ABCCD
|
Dr. Stephanie Durrleman |
2025 |
| BELOGI |
Solène |
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UNINE |
E‑mail
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Acquisition du lexique et de la syntaxe et lien avec le raisonnement non-verbal chez des enfants monolingues et bilingues.
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Katrin Skoruppa |
2024 |
| BEN HARRAT |
Malika |
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UNIL |
E‑mail
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Didactique de l'appropriation des langues étrangères
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| BERCHIO |
Giulia |
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UNIFR |
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Structure informationelle chez les locuteurs bilingues: influences interlinguistiques et dominance langagière
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Prof. Raphael Berthele |
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| BERGAMO |
Sarah |
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UNIGE |
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Édition critique des Vies françaises de sainte Élisabeth de Hongrie (philologie)
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Yan Greub |
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| BERSIER |
Baptiste |
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UNIBE |
E‑mail
|
Pragmatique des actes de langage : une approche expérimentale
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Prof. Dr. Sandrine Zufferey
Prof. Dr. Diana Mazzarella |
2026 |
| BERTRAND |
Magali Cécile |
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UNIL |
E‑mail
|
Le cours intensif de langue pour adultes : approche sociolinguistique des universités d’été de yiddish (provisoire)
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Prof. Bruno Maurer |
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| BLANDINO |
Noemi |
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UNIL |
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A repertoire approach to variation in Palermitan Italian
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Gerald Stell |
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| BLUNIER |
David |
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UNIGE |
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Syntaxe - sémantique - pronoms - attitudes - phrases enchâssées - Arménien - Tatar
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Genoveva Puskàs
Susi Wurmbrand (Wien) |
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| BODARD |
Julie |
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UNINE |
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Thèse en logopédie intitulée : "Dépistage précoce des troubles spécifiques du langage oral : Suivi longitudinal des mécanismes d'apprentissage statistique dans l'acquisition du langage chez les jeunes enfants francophones."
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Dr. Katrin Skoruppa (Université de Neuchâtel)
Dr. Thierry Nazzi (Université Paris-Descartes / CNRS) |
2022 |
| BOESTAD |
Klara |
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UNIGE |
E‑mail
|
Riddles in the drawing-room: le traducteur littéraire au défi de l'implicite dans l’œuvre de Jane Austen
|
Prof. Fontanet |
2024 |
| BORNOZ |
Tristan |
|
UNIL |
E‑mail
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La génétique post-éditoriale comme observatoire de l'évolution stylistique : le cas Balzac.
|
Joël Zufferey |
2025 |
| CACCHIOLI |
Gioia |
|
UNIGE |
E‑mail
|
Relative Clause Formation and Quantificational Structures in Tigrinya: a Cartographic Approach to the Internal Syntax of the Ethio-Semitic DP
|
Prof. Ur Shlonsky |
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| CERUTTI |
Giorgina |
|
UNIGE |
E‑mail
|
« Los discursos jurídicos institucionales en el ámbito del derecho internacional: análisis de variabilidad, rasgos y dificultades conexas para la traducción inglés-español »
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Professeur Fernando Prieto Ramos |
2021 |
| COCHAND |
Jérôme |
|
UNIGE |
E‑mail
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Acquisition des marqueurs discursifs en français L2. Parcours d'étudiants roumains en contexte de mobilité académique.
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Laurent Gajo
Maria-Elena Milcu |
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| DAVID |
Bastien |
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UNIGE |
E‑mail
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Du discours médical vers l’animation virtuelle en langue des signes française de Suisse romande :
La version signée du projet BabelDr
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Pierrette Bouillon |
2025 |
| DE GRAAF |
Céline |
|
UNIGE |
E‑mail
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Confiance et satisfaction des patients allophones : influence du moyen de communication
|
Pierrette Bouillon |
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| DEMONT |
François |
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UNIL |
E‑mail
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La misologie : paradigme, posture et écriture
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Prof. Gilles Philippe
Prof. Jérôme Meizoz |
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| DEUBER |
Fabienne |
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UNIFR |
E‑mail
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Digital tools in L2 and L3 vocabulary acquisition - a crosslinguistic investigation
|
Raphael Berthele |
2028 |
| DONZÉ |
Anne-Elisabeth |
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UNIGE |
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Diachronic syntax - English language
|
Eric Haeberli |
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| DUBOIS |
Samuel |
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UNINE |
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| EICHELBERGER |
Antoine |
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UNIGE |
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Histoire de l'élevage soviétique au Kazakhstan (1930-1970)
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Prof. Korine Amacher
Dre Isabelle Ohayon (EHESS) |
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| ERARD |
Yves |
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UNIL |
E‑mail
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Du sens du jeu à la raison d'agir : comment est-ce qu'un enfant apprend le sens des mots à partir de mots dont il ne comprend pas le sens ?
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| ERICSON |
Célia |
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UNINE |
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Logopédie
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Marion Fossard |
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| ERMACORA |
Laure |
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UNIGE |
E‑mail
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Issues in Franco-Provençal morphosyntax : A comparative approach
|
Ur Shlonsky |
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| FARGUES |
Daria |
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UNIL |
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«L’abécédaire comme reflet des visions linguistiques et idéologiques d’une époque : à l’exemple de l’évolution de l’abécédaire de V. Goreckij à l’époque soviétique et post-soviétique »
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EKATERINA VELMEZOVA |
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| FARINE |
Léa |
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UNINE |
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Conditional construction used as an argument in deliberative discourse
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Thierry Herman
Fabrice Correia |
2021 |
| FÉLIX |
Nicolas |
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UNIFR |
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Second language acquisition
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Prof. Raphael Berthele |
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| FIEDLER |
Sophia |
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Self-quotation in French and German talk-in-interaction
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| FIRSAVA |
Liudmila |
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UNIL |
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Langue biélorusse: la parler ou en parler
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Ekaterina Velmezova |
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| FUJII |
Ao |
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UNIGE |
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L’enseignement précoce de l’allemand en immersion dans le canton de Neuchâtel : une analyse des discussions politiques, institutionnelles et pédagogiques
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| GERN |
Laetitia |
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La mobilisation de la laïcité dans les débats français contemporains
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Professeur Marcel Burger
Professeur Ruth Amossy |
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| GIRLETTI |
Sabrina |
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UNIGE |
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Thèse en traduction automatique
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Pierrette Bouillon |
2023 |
| GONZALEZ |
Sylvia |
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| GOUROUBÉRA |
Sayane |
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Constructions ad hoc et pertinence
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Jacques Moeschler
Enoch Oladé Aboh |
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| GROSS |
Estelle |
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Émergences des politiques de traduction en Suisse à l'échelon local (1848-1918): Les cas de Berne, Bienne et Genève
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Valérie Dullion
Reine Meylaerts |
2026 |
| IURASOVA |
Olga |
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UNIL |
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Le « discours musical » dans les travaux des sémioticiens de l’École de Moscou-Tartu: une page de sémiotique russe
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Ekaterina Velmezova
- |
2028 |
| JANIN |
Loanne |
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UNINE |
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Les séquences d'explication collaboratives et multimodales en classe de français langue seconde.
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Mme Simona Pekarek Doehler |
2024 |
| JARA-BOUIMARINE |
Malika |
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La langue russe à travers les écrit de Charles Bally et de sa réception en URSS
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Prof. Ekaterina Velmezova |
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| JONES |
Adam |
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Interactional Competence in ScientificLabs
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| JUILLET |
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UNINE |
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Acquisition du français langue seconde
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Simona Pekarek Doehler |
2025 |
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UNIGE |
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Null subject in Russian
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Eric Wehrli
Luigi Rizzi |
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| KELMENDI |
Drita |
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UNIFR |
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L’enseignement des langues étrangères face à l’approche actionnelle et l’interculturalité
Comment (dé)motiver ses élèves à apprendre une langue étrangère ?
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Prof. Dr. Thomas Studer |
2021 |
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Tiziana |
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UNINE |
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Analyse des interactions
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Simona Pekarek Doehler |
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| LABERTONIERE |
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Fast-mapping in human and non-human primates
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Katrin Skoruppa
Klaus Zuberbühler |
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| LANCHEROS |
Monica |
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UNIGE |
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Planification de la parole
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Marina Laganaro |
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Mélanie |
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Sociophonétique / Phonostylistique
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Marie-Hélène Côté |
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| LEUTHOLD |
Léa |
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Prise en charge de la compréhension écrite d'enfants monolingues et plurilingues de 5e primaire avec et sans difficultés en lecture
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Prof. Katrin Skoruppa |
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| LI ROSI |
Tiziana |
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Quelles approches dans l’enseignement-apprentissage des langues étrangères ou secondes : perspectives des enseignants de langue en formation.
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Laurent Gajo
Ingo Thonhauser |
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La mauvaise foi définie par les locuteurs et locutrices ordinaires : l’infraction consciente d’une norme interactionnelle ? Analyse descriptive d’un corpus de discours réfutatifs en contexte digital
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Thierry Herman |
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ANALYSE CRITIQUE DU DISCOURS
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Le sentiment néologique : facteurs linguistiques et détection de l'innovation lexicale
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Richard Huyghe |
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Pragmatics
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L'éthos dans les discours électoraux du candidat L. Jospin
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Titre provisoire: Dynamique variationnelle au sein d'une communauté bilingue - Évolène, îlot francoprovençal en Suisse romande.
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L'ombre de l'information chiffrée
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Co-occurrence of modal markers in Latin: a quantitative and qualitative analysis
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Phonétique/Phonologie
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Epistemic vigilance and irony comprehension in children
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Analyse du discours et pragmatique
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Du feuilleton au livre. Changer de support, adapter le texte.
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Sémantique
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Cognitive pragmatics of presupposition accommodation
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Translation technologies.
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Masques comiques et postures libertaires. Du baron Brambeus (1800-1858) à Mikhaïl Zochtchenko (1894-1958)
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Transmission de la langue d'origine chez des familles migrantes arabophones à Genève: enjeux sociolinguistiques et éducatifs
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Littéracie plurilingue en classe de FLE : une approche sociodidactique
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Vers une simplification automatique de la parole : application dans des conditions à faibles ressources
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UNIGE |
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Social Criticism of Literary translation through Crowdsourcing:
An Audience Reception Study on Biblical Metaphors in Isaiah and Paradise Lost
Translated from English into Standard and Tunisian Arabic
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Mrs. Sonia Asmahène Halimi, Unité d'arabe, FTI, UNIGE |
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L’expression de l’obligation en français : des formes les plus indirectes aux formes les plus directes. Etude sur corpus.
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Prof. Corinne Rossari |
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L’écriture du francoprovençal au XIXe siècle. Édition et analyse sociolinguistique d’un manuscrit neuchâtelois.
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Mathieu Avanzi
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Évaluation des compétences langagières des enfants bilingues ayant un trouble du développement du langage à travers le discours narratif
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Mme Prof. Geneviève de Weck
M. Prof. Stefano Rezzonico (Université de Montréal) |
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UNIL |
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Fenómenos de orden en el español rural de Canarias
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Mónica Castillo-Lluch |
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Écrits académiques
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Thierry Herman |
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Servitude grammaticale, polysémie syntaxique et autres particularités liées à l’alternance modale indicatif / subjonctif
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Jacques Moeschler |
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Language Accessibility for Migrants: On Easy and Plain Language Simplifications of Informative Texts in Multilingual Switzerland
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Prof. Annarita Felici |
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Designing the User: UX Writing as Language Work
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Prof. Dr. Crispin Thurlow |
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The affects from narratives : the relevance of experientiality.
(Cogntive science & pragmatics)
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Du stratagème à la fiction : La ruse comme "engien" génératif dans les chansons de gestes et romans des XII-XIIIe s.
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Françoise Le Saux |
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L'écriture hybride dans l'oeuvre romanesque de Jean Marie Gustave Le Clezio
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Prof. Dr. Marc BONHOMME
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Evalation de la compétence pragmatique chez les enfants ayant un trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité
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Clausal Case Marking in Romance Languages
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Prendre une position épistémique dans l'interaction. Les marqueurs du savoir, du non-savoir et du doute en français.
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Le lexique régional de la construction des bâtiments ruraux dans le massif du Jura, du XVe au XXIe siècle
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Francoprovençal et français régional en Valais : entre cas sujet, cas régime et variation lexicale, une exploration des spécificités linguistiques
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"To call a spade a spade": linguo-pragmatic aspects of literature of fact
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La polysémie des noms déverbaux en français
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Aspects of Persian Syntax
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V2: Cartography of Syntactic Structures
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L’expression de l’opinion personnelle en français et en italien dans une perspective synchronique. Étude sur corpus
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dialectologie
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Le marquage grammatical de la référence temporelle en français : étude psycholinguistique auprès de participants aphasiques et de patients atteints de maladie d’Alzheimer
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The acquisition of verb-placement in Swiss German. Embedded V-to-C
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Français langue étrangère, perception de la phonologie du français oral.
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Pragmatic Inferences in (International) Law: An Experimental Approach
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Le mode subjonctif dans des langues slaves
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Working memory training in children with SLI and autism
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Zwischen Sprache und Recht: Revision und fachliche Prüfung mehrsprachiger Gesetzgebung in der Schweiz
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Communication naturelle et cognition
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L'expression du présent dans l'interaction
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Quality Management in Audiovisual Translation
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Corpus planning in sign language translation: investigating new practices in Swiss-French Sign Language
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La compétence narrative de l'adolescent à travers la coproduction de récit d'expériences personnelles en situation de traitement logopédique.
dans le cadre du projet IC-YOU "Interactional Competences in Institutional Practices: Young People between School and the Workplace"
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L'acquisition des connecteurs discursifs en français L1.
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La variación sociolingüística y la ideología expresada en el español de Juchitán, México
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Influence du bilinguisme sur le développement de la communication des enfants avec Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) et Développement Typique (DT)
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Towards a benchmark for financial translation and localization: from the GCC area and outwards
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Prof. Sonia Halimi |
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Génétique du discours philosophique : intention et autodialogisme chez Jacques Derrida
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Mathilde Vallespir |
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Le rôle de la grammaire dans l’acquisition de la narration au passé en français langue étrangère (titre provisoire)
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Simona Pekarek Doehler |
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